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RECURSOS INFORMATIVOS

En Neurodesarrollo Quito buscamos la continua formación de padres, profesionales y la comunidad, compartimos en en este espacio información confiable para su aprendizaje.

PÁGINA WEB

Página WEB para preparar a niños con TEA a la visita médica: 

http://www.doctortea.org/

PÁGINA WEB

Entrenamiento organizado por módulos de fácil comprensión dirigido a padres y otros cuidadores de niños y jóvenes con TEA, totalmente gratuito.

https://health.ucdavis.edu/mindinstitute/centers/cedd/adept.html

PÁGINA WEB

Recursos recomendados por el MIND Institute UC Davis en español respecto a varios trastornos del Neurodesarrollo y síndromes

 

https://health.ucdavis.edu/mindinstitute/resources/resources_spanish.html

VIDEO

El centro de recursos del MIND Institute presenta 6 módulos de consejería en español para familias de personas con Trastornos del Neurodesarrollo

 

https://www.youtube.com/watch?v=OhgTlE-OqQc&t=2s

PÁGINA WEB

National Down Syndrome Información para padres.

 

https://www.ndsccenter.org/bienvenidos/informacion-para-padres/

PÁGINA WEB

Autism Society of North Carolina

https://www.autismsociety-nc.org/#googtrans(es)
 

PÁGINA WEB

PÁGINA WEB

University of Miami-Nova Southeastern University

http://www.umcard.org/spanish/adultos-asd/
 

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SISTEMAS DE REFORZAMIENTO VISUAL

JUGANDO  CON LA PELOTA CAA

VAMOS A LA ESCUELA! PERO SEGUIMOS EN CASA

AHORA NOS COMUNICAMOS TODOS
semana 1

AHORA NOS COMUNICAMOS TODOS
semana 2

AHORA NOS COMUNICAMOS TODOS
semana 3

ESCOGIENDO VOCABULARIO ESENCIAL

Recursos informativos

GENERALIDADES DEL TEA

Son trastornos del desarrollo que poseen un origen neurobiológico y cuyos signos y síntomas más claros se evidencian durante los primeros años de vida de manera diferente en cada persona. Los criterios diagnósticos de TEA se encuentran en el Manual de Psiquiatría Americana (DSM-V) dentro de los trastornos del neurodesarrollo.

Las alteraciones se caracterizan, en niveles diferentes, por dificultades en la comunicación e interacción social, y en la existencia de patrones repetitivos y restringidos de actividades e intereses.

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Generalidades del Tea

SIGNOS DE ALARMA

NO ESPERE. ¡Reaccionar pronto puede marcar una gran diferencia!

 

Posibles “signos de alarma”

Las personas con un TEA pueden presentar las siguientes características:

  • No responder a su nombre cuando tienen 12 meses de edad.

  • No señalar los objetos para demostrar su interés (no señalar un avión que pasa volando) para cuando tienen 14 meses de edad.

  • No jugar juegos de simulación (jugar “a darle de comer” a un muñeco) para cuando llegan a los 18 meses de edad.

  • Evitar el contacto visual y querer estar solos.

  • Tener dificultades para comprender los sentimientos de otras personas y para hablar de sus propios sentimientos.

  • Presentar retrasos en las destrezas del habla y el lenguaje.

  • Repetir palabras o frases una y otra vez (ecolalia).

  • Dar respuestas no relacionadas con las preguntas que se les hace.

  • Irritarse con los cambios pequeños.

  • Tener intereses obsesivos.

  • Aletear las manos, mecerse o girar en círculos.

  • Tener reacciones poco habituales al sonido, el olor, el gusto, el aspecto, el tacto o el sonido de las cosas.

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Signos de alarma

COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA ( CAA) 

La comunicación aumentativa y alternativa (CAA) son todos los métodos, sistemas, estrategias y herramientas de comunicación que reemplazan o complementan al habla. La CAA es utilizada por personas que tienen complejas necesidades de comunicación, es decir, que no pueden hablar o que tienen un uso limitado del habla por distintas razones (autismo, síndrome de Down, parálisis cerebral,entre otras).

¿Qué tipos de CAA son los más utilizados?

CAA sin ayuda: es la CAA que no precisa de herramientas ni ayuda material:

  • Expresiones faciales

  • Lenguaje corporal

  • Gestos

  • Lengua de signos

CAA con ayuda: es la CAA que hace uso de herramientas o material.

  • Tableros de símbolos

  • Tarjetas de elección múltiple

  • Teclados

  • Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) dedicados

  • SAAC en dispositivos móviles

Si desea aprender más sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa puede visitar las siguientes páginas web y nuestro canal de youtube

CAA
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