GENERALIDADES DEL TEA

Son trastornos del desarrollo que poseen un origen neurobiológico y cuyos signos y síntomas más claros se evidencian durante los primeros años de vida de manera diferente en cada persona. Los criterios diagnósticos de TEA se encuentran en el Manual de Psiquiatría Americana (DSM-V) dentro de los trastornos del neurodesarrollo.

Las alteraciones se caracterizan, en niveles diferentes, por dificultades en la comunicación e interacción social, y en la existencia de patrones repetitivos y restringidos de actividades e intereses.

SIGNOS DE ALARMA

NO ESPERE. ¡Reaccionar pronto puede marcar una gran diferencia!

Posibles “signos de alarma”

Las personas con un TEA pueden presentar las siguientes características:

• No responder a su nombre cuando tienen 12 meses de edad.

• No señalar los objetos para demostrar su interés (no señalar un avión que pasa volando) para cuando tienen 14 meses de edad.

• No jugar juegos de simulación (jugar “a darle de comer” a un muñeco) para cuando llegan a los 18 meses de edad.

• Evitar el contacto visual y querer estar solos.

• Tener dificultades para comprender los sentimientos de otras personas y para hablar de sus propios sentimientos.

• Presentar retrasos en las destrezas del habla y el lenguaje.

• Repetir palabras o frases una y otra vez (ecolalia).

• Dar respuestas no relacionadas con las preguntas que se les hace.

• Irritarse con los cambios pequeños.

• Tener intereses obsesivos.

• Aletear las manos, mecerse o girar en círculos.

• Tener reacciones poco habituales al sonido, el olor, el gusto, el aspecto, el tacto o el sonido de las cosas.

COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA ( CAA) 

La comunicación aumentativa y alternativa (CAA) son todos los métodos, sistemas, estrategias y herramientas de comunicación que reemplazan o complementan al habla. La CAA es utilizada por personas que tienen complejas necesidades de comunicación, es decir, que no pueden hablar o que tienen un uso limitado del habla por distintas razones (autismo, síndrome de Down, parálisis cerebral,entre otras).

¿Qué tipos de CAA son los más utilizados?

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CAA sin ayuda: es la CAA que no precisa de herramientas ni ayuda material:

• Expresiones faciales

• Lenguaje corporal

• Gestos

• Lengua de signos

CAA con ayuda: es la CAA que hace uso de herramientas o material.

• Tableros de símbolos

• Tarjetas de elección múltiple

• Teclados

• Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) dedicados

• SAAC en dispositivos móviles

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